指导教师：张宇奇
设计说明
通过倾听、聆听聋哑人的声音故事，感受他们对声音的渴望与向往，从而激起体验者的反思，发现自己所拥有却不珍惜的声音、错过的声音、未曾留意的声音......一步步打开体验者的听觉感官，在与声音的互动中寻回那些丢失的美好声音记忆，搭建起体验者与声音的桥梁。这便是我们的主题：“寻音”即“寻回丢失的声音”的来源。
作品展示
指导教师：张宇奇
设计说明
通过倾听、聆听聋哑人的声音故事，感受他们对声音的渴望与向往，从而激起体验者的反思，发现自己所拥有却不珍惜的声音、错过的声音、未曾留意的声音......一步步打开体验者的听觉感官，在与声音的互动中寻回那些丢失的美好声音记忆，搭建起体验者与声音的桥梁。这便是我们的主题：“寻音”即“寻回丢失的声音”的来源。
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