2025年AI艺术设计微专业招生方案

融合创新，赋能湾区

一、专业概述

本专业作为面向全校本科生的跨学科人工智能创新应用项目，以“商业设计驱动品牌价值，文化传播深耕湾区基因”为双核引擎，依托前沿人工智能技术、先进设计创新理念与服务设计思维，致力培养具备“视觉表达力、文化创新力、商业洞察力”的新一代复合型跨学科创新人才。通过轻量化AI工具与场景化实战训练，驱动学生以智能设计助力湾区产业跃升，用数字创意活化岭南文化基因，培育面向未来发展需求的创新创意人才。

二、专业特色

1. 聚焦商业传播场景，构建智能设计赋能体系

以“艺术设计为基、强商业应用”为核心，面向全校跨学科学生需求，打造匹配多元场景应用的“AI设计工具箱”。核心培育两大关键能力：商业视觉表达力——运用轻量化AI工具高效生成品牌视觉、营销素材、数字界面、文创产品等，显著提升商业提案竞争力；传播策略创新力——通过智能设计优化用户体验、强化品牌叙事张力，实现“设计创新驱动商业传播”。

2. 深度融合大湾区产业生态实践

紧密对接粤港澳大湾区产业升级与跨学科人才需求，开设“AI品牌设计”、“AI界面交互设计”、“AI文创设计”等前沿课程积极回应大湾区文化输出与品牌全球化战略；深度联动湾区丰富产业及文化资源，通过企业设计项目实践探索AI赋能产业创新与区域文化传承的应用新路径，学生创作成果将以项目设计展览的形式对外输出，助力学生创新创业项目孵化，构建产学研融合生态。

三、培养目标：

本微专业旨在培养具有“技术-艺术-商业”三重素养的跨学科复合型人才，通过AI技术与艺术设计的深度融合，赋能粤港澳大湾区数字创意产业升级与文化传播。学生将掌握生成式AI工具链操作、品牌设计、界面设计、文创设计及文旅数字化创新等能力，聚焦产业品牌、跨境电商、文旅会展等湾区核心产业场景，通过AI艺术设计解决企业“设计成本高、创意迭代慢”的痛点。依托校企协同命题实践及与信息学院、文化旅游学院等，学生能够完成从需求分析、AI设计落地到商业化验证的全流程实践，输出具有多场景应用价值的AI设计传播解决方案。

四、课程设置

五、师资团队

专业教师队伍中，有教学经验丰富的高级职称教师，也有掌握AI 技术前沿的中青年教师，师资力量雄厚，技术资源丰富。协同信息学院及文化旅游学院教师搭建跨学科团队，将数字技术原理、文旅项目资源与AI艺术设计教学深度融合，共同为微专业的教学质量提供坚实保障。

六、招生对象及要求

（一）招生年级：我校广州校区全日制在校二、三、四年级本科生。

（二）招生人数：广州校区开设一个班，班级拟招30人（低于20人则不开班）。

（三）学业成绩要求：在主修年限内无欠学分情况，学习成绩优良，学有余力的学生。

（四）学生需自备计算机

七、教学安排

计划在教学周周六日或节假日开课，课程一般须在2个学期内修读完成。上课采取线下授课为主的方式，具体时间、地点及方式将另行通知。

八、课程成绩

微专业课程成绩记入学生微专业成绩单。微专业修读合格的课程可申请免修主修专业的通识选修课学分（最多2分）。微专业课程考核不合格的，不影响评奖评优和毕业资格。有下列情况的，应终止微专业修读：

（一）主修专业已办理退学的；

（二）被开除学籍的；

（三）未经批准连续两周不参加微专业学习的；

（四）学生自愿退出的。

九、管理办法与结业证书

按照我校制定的《广东财经大学微专业建设与管理办法（试行）》（附件1）和本科教学工作的有关管理规定执行。学生在主修专业毕业前修满微专业培养方案规定课程及学分的，经研究院审核，报教务处备案，由学校颁发微专业学习证书。微专业修读合格的课程可申请免修主修专业的通识选修课学分（最多 2 分）。微专业课程考核不合格的，不影响评奖评优和毕业资格。

微专业是非学历教育，不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。微专业课程成绩记入学生微专业成绩单。

十、报名办法及选拔方式

学生自愿报名，请于2025年9月12日之前识别以下二维码填写申请表，艺术与设计学院微专业招生小组对材料进行审核后公布正式录取名单。

十一、收费标准

收费按我校学分制收费办法执行，只收取学生修读课程的学分费，不收取专业学费。

 附件1关于印发《广东财经大学微专业建设与管理办法(试行)》的通知.pdf

联系人：雷老师   

欢迎加QQ群咨询：1041842049