指导教师：谭旭红
设计说明：
中学生正处于青春期，对于自身情感与两性的关系感到陌生又新鲜，他们接触两性知识的渠道狭窄，内容也参差不一，容易让中学生误解关于爱与性关系的正确含义，从而做出错误的决定与行为。书籍主要以故事性插画阐述情感与两性问题的关系，同时结合IH5游戏对中学生的情感与两性问题做出正确的视觉呈现及指引，帮助中学生理解与学会正确处理自身的悸动与情愫。
作品展示：
指导教师：谭旭红
设计说明：
中学生正处于青春期，对于自身情感与两性的关系感到陌生又新鲜，他们接触两性知识的渠道狭窄，内容也参差不一，容易让中学生误解关于爱与性关系的正确含义，从而做出错误的决定与行为。书籍主要以故事性插画阐述情感与两性问题的关系，同时结合IH5游戏对中学生的情感与两性问题做出正确的视觉呈现及指引，帮助中学生理解与学会正确处理自身的悸动与情愫。
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